中华医学教育探索创刊于2002年，现为月刊，面向国内外公开发行。本刊聚焦医学领域的学术前沿与产业需求，集中刊发基础理论研究、应用技术创新、工程实践案例、学科进展综述、政策标准解读等原创性、高价值学术成果，致力于搭建领域内高水平的学术交流与成果转化平台。中华医学教育探索常设核心栏目包括专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育，发文覆盖教学、教育、课程、医师、住院医师、医学教育、医学生、本科、教学改革等多个研究方向，持续追踪医学领域热点议题与前沿方向。
中华医学教育探索在国内外核心期刊评价体系中屡获佳绩，已被统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内外主要学术数据库收录。创刊至今，期刊先后获评：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊等多项行业荣誉。本页整理了该刊的几个重要评价指标，客观呈现期刊的学术传播力与学科影响力，可为广大作者投稿选刊提供全面、可靠的数据支撑。若需了解期刊投稿要求、版面费、出刊时间等更多详情，可咨询本站客服获取进一步咨询。